Lehre

INHALT

Entstehung und Verlauf von Krankheiten aus medizinpsychologischer und medizinsoziologischer Perspektive und Ärztliches Handeln

Die Fächer Medizinische Psychologie und Medizinische Soziologie vermitteln angehenden Ärzt:innen das Wissen, das sie für den Umgang mit Patient:innen und Angehörigen benötigen. Körperlich Kranke wollen in erster Linie wieder gesund​ werden. Aber sie haben auch noch darüberhinausgehende Bedürfnisse: Sie wollen Informationen über ihre Krankheit. Sie wollen bei medizinischen Entscheidungen beteiligt werden. Und sie benötigen in manchen Fällen auch psychische Unterstützung, um ihre Krankheit emotional zu bewältigen. Um diese Bedürfnisse zu erfüllen, brauchen Ärzt:innen Kenntnisse und Kompetenzen aus der Medizinischen Psychologie und Soziologie.

Weitere wichtige Themenfelder der Medizinischen Psychologie und Soziologie betreffen die Mitarbeit der Patient:innen bei der medizinischen Behandlung, die Verarbeitung eingreifender Therapiemaßnahmen, die Motivation zu einem gesundheitsförderlichen Lebensstil oder die Wirkungsweise unterschiedlicher Formen der Psychotherapie. Sie spielt sowohl in der Prävention wie auch der Akutmedizin und Rehabilitation eine wichtige Rolle. ​

​Die Vorlesung orientiert sich in Inhalt und Aufbau eng am Gegenstand​skatalog​​ des IMPP sowie an den Forschungsschwerpunkten der Abteilung.

ABLAUF

Die Vorlesung erstreckt sich über das 2. und 3. Semester (2 SWS im 2. Semester /
1 SWS im 3. Semester).
Den aktuellen Vorlesungsplan finden Sie hi​er​​​​.   
Informationen zur Klausur finden Sie hier.

ZUM WEITERLESEN

Als Literatur wird folgendes Buch empfohlen (Zugriff nur aus dem Uninetz möglich):
Faller, H. & Lang, ​H. (2019). Medizinische Psychologie und Soziologie (5. Aufl.). Berlin: Springer-Verlag.​ ​

ABLAUF

Die Seminare finden im 2. Semester statt (2 SWS). Das klinik-integrierende Seminar (KIS) ist dem Seminar zugeordnet. Im KIS werden Diskussionsrunden mit Experten aus der klinischen Praxis sowie mit Patient:innen geführt zum Umgang mit Erkrankungen aus medizinpsychologischer und medizinsoziologischer Perspektive.​

Hier können Sie vorab die angebotenen Seminare im Sommersemester 2024
ansehen (für Details zu den Seminaren bitte auf das entsprechende Thema klicken).
Bitte beachten Sie die Einschränkung für Ihre Kursgruppe in der Übersicht. 
Die Einschreibung erfolgt über das Studierendenportal und ist ab Montag, 18.3.2024, 9 Uhr möglich (Link​). ​

Studierende, die nicht im 2. FS sind, melden sich bitte vor Beginn des SoSe mit Namen und Matrikelnummer per E-Mail ​bei der Lehrassistentin Frau Doetsch, damit sie für die Einschreibung freigeschalten werden. ​

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Bei Fragen wenden Sie sich bitte an Frau Doetsch (kristin.doetsch@medizin.uni-leipzig.de) oder an die Lehrbeauftragte Frau PD Dr. Götze (heide.goetze@medizin.uni-leipzig.de). 

Informationen zum Leistungsnachweis im Seminar finden Sie h​​ier.​

​INHALTE

​Kommunikative Fertigkeiten gehören zu den grundlegenden Voraussetzungen für eine gute Arzt-Patient-Beziehung. Sie sind erlernbar und beeinflussen wichtige Bereiche sowohl auf Patient:innenseite als auch aufseiten des Behandlungsteams. Dazu gehören bspw. das Vermitteln und das Verstehen von Informationen, das psychische Befinden oder die aktive Mitarbeit an der Behandlung.

Im Kurs Medizinische Psychologie und Medizinische Soziologie werden Gesprächs-
führungskompetenzen mit Hilfe des COMSKIL-Kommunikationstrainingsprogramms vermittelt. Unser COMSKIL-Kommunikationstraining enthält Elemente verschiedener erprobter Kommunikationstrainingsprogramme und Kommunikationstheorien und orientiert sich am kompetenzbasierten Lernzielkatalog „Ärztliche Gesprächsführung“.

Der Kurs Medizinische Psychologie und Medizinische Soziologie ist Teil des Längsschnittcurriculums Kommunikation​​​ (Ansprechpartner: LernKlinik Leipzig).

ABLAUF

Die Gesprächsführungskurse erstrecken sich über das 3. Semester (7 Termine) und 4. Semester (6 Termine). Sie lernen Theorien und Modelle zur Kommunikation im klinischen Kontext sowie kommunikative Basisfertigkeiten kennen. Darauf aufbauend wenden Sie die erlernten Kompetenzen in spezifischen Situationen der Arzt-Patient-Interaktion an und führen Gespräche mit Simulationspersonen (SP). 

Den aktuellen Kursplan mit Angaben zu Terminen, Räumen und Ansprech-​partner:innen für Ihre Kursgruppe finden Sie hier​​​​.
Inhaltshinweis: Der Kurs im Sommersemester setzt sich unter anderem mit den Themen Belästigung, Diskriminierung und Gewalt auseinander.
Alle weiteren Infos erhalten Sie zum 1. Kurstermin.   

Informationen zum Leistungsnachweis im Gesprächsführungskurs finden Sie hier​.​Materialien zum Download finden Sie hier​.​

Unsere Abteilung ist an den interdisziplinär gehaltenen Querschnittsbereichen (QSB)
im klinischen Abschnitt beteiligt.

​QSB 10 Prävention und Gesundheitsförderung
Seminare „Elemente der Gesundheitsförderung“ 1+2
Vorlesung „Gesundheitsförderung – Grundlagen, Handlungsfelder und Konzepte“

QSB 12 Rehabilitation, physikalische Therapie und Naturheilverfahren
Seminare „Psychosoziale Aspekte in der medizinischen Rehabilitation“ 1+2

QSB 13 Palliativmedizin
Seminar „Mitteilung einer schlechten Nachricht“
Vorlesung „Psychologische Begleitung von Patient:in und Familie“​